大学教师资格证面试技巧,大学教师资格证面试技巧和方法

摘要： 教师资格证面试怎么才能过？2021教师资格面试技巧分析？教师资格都考什么？如何准备？考小学教师资格证时有哪些小诀窍？教师资格证面试怎么才能过？我是一次过了教师资格考试面试环节。这得...

1. 教师资格证面试怎么才能过？
2. 2021教师资格面试技巧分析？
3. 教师资格都考什么？如何准备？
4. 考小学教师资格证时有哪些小诀窍？

教师资格证面试怎么才能过？

我是一次过了教师资格考试面试环节。这得益于我在面试之前，向曾经三个担任教师资格考试面试官的老师的求学。

三个老师要求的共同特点总结如下：

第一，仪容仪表。一定要穿戴整齐，干净利落，举止大方，言谈流利，注重礼貌。

第二，态度谦虚，不要过分张扬，也不要过分拘束。

第三，一定要体现出学生为主体，提高学生的课堂参与度，教师做引导。分组讨论活动必须安排。

第三，对于学生要有提问，并且对学生的回答要做评价。

第四，环节要齐全，突出重难点，课堂衔接流畅。

第五，别让评为老师讨厌。

对于这个问题，我主要从以下几个方面回答：一、保持礼貌，二、注意眼神，三、保持微笑，四、擦黑板。

第一保持礼貌，在面试进门前，先敲一敲门，得到回应之后再进去，进去要说各位考官好，回答完问题要说各位考官我的回答完毕谢谢，面试结束离开要谢谢考官，做到谦逊有礼。

第二注意眼神，眼睛是心灵的窗户这一句话一点也不***，你的紧张，你的害怕，眼神都会出卖你，所以在面试的时候一定要保持镇定，眼神要勇敢的和考官接触，当然也不能一直死死的盯着考官，特别是试讲的时候，要环顾整个教室，做到亲切自然。

第三保持微笑，有很多考生在面试的时候很紧张，表情就会特别严肃，其实这是不好的，考官面试了这么多考生了不可能对每一个考生都笑脸相迎，但是如果你主动给考官一个微笑，你自己会放松一点，也会感染到考官放松一点。

第四别忘了擦黑板，在面试试讲的时候，除了体育户外课，基本上每一个学科都是需要板书的，在我们试讲结束的时候不要着急去擦，因为考官还可能在答辩的时候问你关于板书的问题，在答辩结束之后，你要离开之前，先询问考官可以把板书擦了吗？得到肯定的回答再擦也不迟。

您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮忙解答。

2019年教师资格证笔试成绩将在4月16日公布，面试时间安排在5月18日进行。那么在考试还有一个月的时间，如何做最后的冲刺，攻克教师资格证面试的问题呢？

教师资格证面试属于结构化面试，请注意不是说课，是讲课。很多考生分不清说课与讲课之间的区别。教师资格证面试分为三个环节：提问、试讲、答辩。

一、突破第一个环节：提问

教师资格证面试进去考场第一步不是试讲，是提问回答环节，重在考察考生的言语组织能力，对教育认知问题以及如何理解当下的教育等综合看法。提问的题目来自于考试的题库，随机抽取，一般提问2～3个问题，没有固定答案，语言有序，严谨得当就可。

题目举例：

01：现在一些中小学给学生专门开设了“学农”课程，内容围绕农业教育和农业劳动，让学生在农家全封闭体验具体的农业劳动。对此，你怎么看？

02：现在有很多教师在做有偿家教， 请问这种现象，你怎么看？

03：教师的期望、期待、热情关注等行为可以对学生的心理及行为产生正面的、积极的影响效应。这就是“教师期望效应”。对此，请谈谈你的理解。

因此，考生要听清楚问题，结合教育学，心理学，教师教育法等相关知识结构，对问题进行阐述，一般两分钟左右的回答一个题目就可以。言语尽量一定要清晰，有条理，不要模糊不清楚，反复重复回答一句话。

二、突破第二个环节：试讲环节

这个你不要把它想的太过神圣和复杂，其次需要自己科学的练习，特别是基本功。例如其一，普通话发的是否标准，生字词的积累，故诗文言文的积累等，只有自己有足够的知识储备你的才会临场发挥不至于紧张脑子一片空白。其二，可以看一下网课看一看人家是怎么讲的有条件的话可以去学校听一听有经验老师的课，然后回家反复练习，去其糟粕，本来成功就是反复实践的过程，相信你经过量变的积累一定能促使你发生质变的改变！🙆🙆

其实很多考生，不论是师范生亦或是非师范生，或者说毕业很多年的考生，对全国***师资格考试面试都处在一种比较模糊的认识状态，而面对这种情况，教师资格证面试其实有一些可用的小技巧的。

技巧1：提前二十分钟到达考场。

技巧2：备课时间不只二十分钟，抽题瞬间备课开始。

而中学阶段的教师在讲课时要会结合多媒体，因此在面试是要注意一下以下的技巧，合理运用。

技巧5：体育的考生应当穿运动装。

2021教师资格面试技巧分析？

教师资格证面试的技巧方面，首先就是你直面考官，要在自己的教资教态教学语言上面要能给考官视觉的冲击感，从进门开始，你必须得要给人良好的第一印象，因为从这个时候考官见到你就已经在心目中间给你打分了。

然后在教学过程中间要注意心中有学生，时刻保持着良好的师生互动关系。

教师资格都考什么？如何准备？

很高兴回到你的问题，希望帮助到你！

教师资格证的考试科目:

幼儿园的考试科目为《综合素质》和《保教知识与能力》。

小学教师资格证考试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》。

初级中学，普通高级中学和中等职业学校文化课教师资格证笔试科目为:《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》

中等职业学校专业课和实习指导教师资格证笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》

音乐体育美术专业，考生在笔试报名时应该选择单独编码的公共科目

以上是我总结出的资料和我的个人一些看法。希望对你[_a***_]有所帮助，谢谢！

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我是一个师范院校毕业的，要拿到教师资格证首先普通话至少要考过二级乙等，其次你要考教育学和心理学，最后还要去说课。三项都过了你就可以申请教师资格证了！三项里任何一项不过都拿不到。

教育学和心理学的考试资料大学校园里的复印店有，只需几块钱的就可以买到，拿回去好好背背就可以过。主要是普通话和说课，普通话要机考，就是对着机子考，以前是对着老师考相对来说比较容易过，但现在都是机考，如果不去好好练习一下还是不好过，因为没有人情分[捂脸][捂脸][捂脸]！说课是三项里最难的一项，因为你要做的是对着认知水平比你还高的老师说要教认知水平比你低的学生的内容，不过网络上有很多说课的视频，可以去学习学习！

教师资格证分为笔试和面试，一共两阶段考试，考过笔试才能参加面试，通过面试后即通过考试，资审后即可拿到证书。

下面我简单介绍一下教师资格证笔试和面试的考试内容。

笔试简介：

教师资格证分为幼儿、小学、中学三个阶段。

幼儿及小学教师资格证要求大专以上学历，考中学教师资格证需要本科以上学历。

笔试内容：

幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》两科。

小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》两科。

初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》三科。

中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》三科。

首先你要确定报的哪个级别的，小学初中，高中，还有你想报哪一科。小学比较好考考2科，初中高中就会出现专业课，需要考3科。考的内容你可以去搜一搜，买几本书和练习册做做。主要是背和理解

很高兴能回答您的问题，一般考教师资格证是考教育学，心理学，儿童发展心理学，还有德育方面的内容，多练多记，网上多查找一些关于考教师资格证的网课，坚持每天打卡，个人认为华图教育的书籍不错，参考历年的考试题目，总结出自己的方法，很容易过关。@华图教育

考小学教师资格证时有哪些小诀窍？

知道的不多，说一说吧！第一只要是合法的中国公民都可以报考。第二还要在思想，品德，鉴定或者普通话等方面有一定相关要求。第三报考语文学科要求，普通话标准达到二级乙以上条件。

小学教师资格证考：

科目一—综合素质

科目二—教育教学知识与能力。

中公教育专家建议大家，首先：

1. 定计划

　　有目标才有了前进的方向，有***才有了明确的导航。一个完全根据自己的优劣势、知识结构度身定制的个性化复习***当然是复习备考的第一环节。重点的章节重点看，反复看，花费大量时间大量精力好好的去看。

其次

2. 做笔记+刷真题

教师资格证是成为教师的一个先决条件。那么考取小学教师资格证需要注意那些呢？

笔试方面。

• 做历年真题。真题包含了所有知识点。
• 大量刷题练习。在各大培训机构APP上可以刷题。
• 综合素质多积累写作的素材，尤其是教师方面的案例。

面试方面。

• 找当地教材，练习写教案。
• 多练习试讲基本功。语言的抑扬顿挫，流畅度，音量等
• 注意眼神手势搭配。
• 注意试讲只有10分钟。

最后祝考试成功！

小学教师资格证相比中学教师资格证少了一门考试科目，难度相对来说没有那么大。但是对于没有教育学学习经验的考生来说，还是需要一定时间的准备，也是有一定的难度的。

要通过考试，当然只有扎扎实实的复习才能提高通过率，但是如果有一些小窍门，小技巧，也是可以助力通关的。

比如说。三短一长选最长，四个一样就选C。还有，心态要好。

没了。

教师资格证考试只有笔试吗？笔试可以通过多背，多刷题就可以搞定。

其实难是试讲或说课（考证不要说课但考教师岗位要），这是考进学校这关最大的竞争了。

个人认为好好练好试讲，这样拿证又拿工作岗位才是王道。

1、试讲要多看别人的教案，明白上课的流程和步骤。自己在家多说，对着家人试说。这样才能练出胆子和练出水平。

2、试讲也要说会表达一件事或解释。怎样才能精练的表达一件事或解释，这都是平时多注意和多练的。

3、小学教师碰到的是小学生，低年级要学会一些儿化音！低中高都要学习表扬学生，个人表扬，集体表扬！还要有一些整理课堂的手势或歌谣。