教师面试怎么获得高分技巧,教师面试怎么获得高分技巧呢

摘要： 如何在教师资格证面试中取得高分？教师资格证成绩出了，面试有什么技巧？有没有过了的分享分享？教师编制考试面试怎样才能过关，什么课才能称得上一堂好课？去培训机构面试老师技巧？如何在教师...

1. 如何在教师资格证面试中取得高分？
2. 教师资格证成绩出了，面试有什么技巧？有没有过了的分享分享？
3. 教师编制考试面试怎样才能过关，什么课才能称得上一堂好课？
4. 去培训机构面试老师技巧？

如何在教师资格证面试中取得高分？

为了助大家在教师资格面试中取得高分，获得走向教师岗位的凭证——教师资格证。在这里我将重点给出一些在面试过程中拿下高分、讲出亮点的技巧，主要从面试备考、备课、试讲、答辩几个层面展开。

　　一.如何高效备考?

　　首先我们应该掌握面试流程：抽题、备课、结构化设计、试讲、答辩，其中结构化设计+试讲+答辩为重中之重，时间配比是5分钟+10分钟+5分钟。

　　其次我们要明确面试评分标准，满分100分，其中职业道德、心里素质、仪表仪态各占5分;教学设计、教学评价各占10分;语言表达、思维品质各15分;教学实施占总分的35%。要想在教学实施过程中取得高分，需要把握住以下几点：1.情景创设要合理，关注学习动机的激发。2.教学内容表述和呈现要清晰准确。3.要有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性。4.板书设计要突出主题层次分明，板书要工整、美观、适量，5.教学环节安排要合理，时间节奏控制要恰当，教学方法和手段控制要有效。

　　只有在掌握面试流程，明确面试评分标准的前提下，才能在备考过程中抓住重点，有正对性的学习和训练。

　　二.如何备课?

　　在进入备课室后，我们每个人都会拿到自己试讲篇目的备课纸。拿到备课纸后首先要做的事情就是试题剖析，进行试题剖析的时候一定要带着试题要求来分析试题内容，这样有利于我们更准确的抓住教学重点、难点，进而能够在备课过程中有针对性的抓住重点，有效的突破难点。具体需要从以下三个方面进行把握：1.抓住试题题目、构思导入、开篇点题、结课扣题。2.利用基本要求初步明确目标。3.分析试题内容，进一步确定目标重难点知识逻辑，决定教学程序利用题本素材丰富教学。

　　剖析试题结束后我们要做的事情就是写教案，撰写教案是教师资格面试环节中相当重要的一件事，教案写的如何对试讲起着至关重要的作用。那么教案应该如何来写?怎样才能在短短的二十分钟内写出一份能对后面的试讲有帮助的教案呢?1.要明确教案的结构构造。在高度紧张的环境中我们跟要保证头脑清楚、思路清晰，切莫做一只无头的苍蝇。2.教案编写要简单明了。写教案是让我们写出一份能够体现完整教学环节、教学方法以及教学活动的设置的简案即可。3.合理分配编写教案时间，教师资格面试中备课时间为20分钟，其中写教案的时间最多不能超过15分钟，剩下的5分钟要捋清思路，为试讲做准备。4.写教案终 极目的是为试讲服务，我们不必太过在意教案书写的完美与否，只要大体过得去，自己看的清，能帮助捋顺授课思路即可。

三.如何更好的设计教学过程?

教师手势的运用要规范，给人一种优雅、含蓄的彬彬有礼的感觉。尤其是在教资考试的面试过程中，手势运用不当，你的面试分数也会大打折扣。下面，给大家重点讲讲手势忌讳点。忌当众搔头皮像当众搔头皮、掏耳朵、剜眼屎、抠鼻孔、剔牙齿、抓痒痒、摸脚丫、咬指甲等，这些动作会令考官极为反感，严重影响形象与风度。考生们一定不能做。忌双手乱动很多考生在教资面试的时候，一紧张，双手就很容易乱动。但是试想，在教室内，像双手乱***摸、咬指尖、端胳膊、抱大腿、拢脑袋等等，是非常不雅观的动作。因此，在面试中这些都是禁止的手势。忌用手指指点他人在试讲的时候，有的考生喜欢用手指点学生来请其回答问题。但是，用手指指点他人的手势是非常不礼貌的，含有教训人的意味。因此，在用到这些手势的时候，就会给考官留下深刻的印象，你的面试分数也绝对不会好看。忌敲击黑板在讲课说到重点知识点时，一些考生一个激动，就会无意识地敲击黑板，讲台或做其他过分的动作等，来突出重点。其实，这些也是忌讳的动作，是相当扣分的。忌手势动作过大其实，试讲就像演戏。想拿证，每位考员都必须成为一个好演员。试讲一定要自然，切忌动作太过浮夸。有些考员在试讲的时候就手势动作过多过大，而且在交谈的时候还指手画脚。这样，还想要过面试？是绝对不可能的！

如果是第一次参加教师资格证面试，大部分同学真的是一脸懵，心中少不了忐忑。

如果想在面试中取得高分，我觉得可以从着装，面试内容等几方面准备：

1，面试着装：

一定要大方得体，女生最好化淡妆，通过衣服和妆容可以看出一个人的良好的精神状态；

2，面试内容准备：

面试包括备课，结构化，试讲和答辩

备课：

备课时撰写得教案一定要简单明了，因为教案的写作内容可能会影响最后的分数；

结构化：

平时多关注教育方面的政策或领导人发言，包括十九大的报告等；

教师资格面试加分技巧有哪些是很多备考人比较关心的问题，以下是小编整理的两个小技巧希望能对你在备考教资面试的时候有所启发。

作为一个老师，讲课时的逻辑思维是非常重要的，讲课之前必须要有一个非常清晰的逻辑思路，一般情况，讲课的逻辑思路：从简到难，从特殊到一般，从整体到局部等，一节课的优劣，从教学设计上就可以一分高下。好的设计、清晰的逻辑是讲课前必不可少的环节，逻辑清晰了才能吸引考官的眼球，也是我们讲课的制胜法宝。那逻辑到底怎么练习?一般情况下，看到一个题本，首先梳理知识点，观察每个环节的作用和目的，顺着教材的编排，捋清其中的思路。其次，合上题本用自己的语言在脑海中构建框架体系。最后，设计出本节课的板书，一节课的板书就是我们讲课逻辑的体现。

逻辑思路有了，怎么表现给考官呢?语言非常重要了，对于语言，普通话、音调、语气、音量等都会影响我们的讲课效果。第一，作为老师普通话水平必须是过关的，语文老师必须具有二级甲等以上，其他老师必须具有二级乙等以上的水平。对于音调，讲课要有抑扬顿挫，这样的讲课方式才能抓住考官的耳朵，语气也是非常重要的，对于小学、初中、高中不同阶段的学生，教师讲课的语气也是不一样的。小学语气较为柔和、初高中学生***用成人的语气。音量在讲课中是至关重要的，响亮的声音往往会取得一鸣惊人的效果，一开口就能吸引考官的注意力，尤其考试时抽号较为靠后的考生，声音响亮更能让我们脱颖而出。对于声音较平，普通话不标准的考生建议，可以多观看、跟读一些演讲，多唱一些气势激昂的乐曲，早晨也可以多朗读气势磅礴的诗歌等。

我经历过3次教师资格证面试，也参加过多个学校的说课面试，自己总结经验如下：

首先，如果是男生，会有很大的优势，这个是当前教育行业的现状，不能否认也无法改变。

其次，说归正题，提前认真准备说课的教案是必备的；一手漂亮的板书（字好，排版好，逻辑好）肯定是加分项；得体的仪表也是一大优势，不需要容貌出众，但是有亲和力、恰当的手势、眼神都会让评委觉得你是一个基本合格的老师。

最后，能否通过面试考试，最关键的还是对教材的理解和讲解，能够把授课内容讲透、有明确的教学目标，能够通过教学手段达到教学目标就成功了。

教师资格证成绩出了，面试有什么技巧？有没有过了的分享分享？

准备工作：

选中几个位置来作为提问的对象，如最右排靠前的位置、最左边考前的位置、中间的位置、最后的位置，做到教室全方位对学生展开提问，体现出面向全体学生的意识。

构思题本上的知识点如何讲解，设计好板书，这一块的工作需要熟悉学科教材。试讲时可以利用教具来帮助知识点的阐述。

设计抛给学生的问题，和与之相对应的回答。由于整个试讲是无生试讲，请学生回答，其实是自己作答，不过是借学生的口吻，从而体现新课改的以学生为主体的理念。

注意，试讲逐字稿中会反复出现对学生的评价、利用多媒体展示题目，都是为了达到新课改的要求。

逐字稿[_a***_]：

各位尊敬的考官，我的试讲开始。

同学们上课，（脑海想像学生齐说：老师好的画面），同学们好，请坐（做请坐的手势）。

我们之前学习过xxx的知识，大家还记得吗？（这里***用复习导入，读者可以看情况而选用不同的方式）

我看到大家都在点头，那老师来考考大家（语言要体现出临场感，仿佛现场有学生），xxx的意思是（这里***用学生一起回答的方式，由于知识点过于简单，可以一起回答。也可以点名某个学生，注意不要叫小明、小王之类的，可以利用学生的衣着特征来点名），好，看来大家对以前的知识点掌握的不错，学习的很认真（借机点评表扬学生）。

教师编制考试面试怎样才能过关，什么课才能称得上一堂好课？

第一步，在纸上列出你想考的地区或城市。接着开始查询你感兴趣的城市的教师招聘时间和公告。如果你不知道公告在哪里看，可以上“教师招聘考试网”选择城市查询，再去***查原始公告。这一步至关重要。仔细阅读公告，首先，看你是否符合报考条件，再看具体报考时间和岗位。心里有了盘算后，进一步了解考试内容是什么，到底是教综和学科知识还是其他什么，了解清楚。然后把科目名拿到tb上搜一搜，会有很多教材，把教材目录与官网上列举的要点对照。

第二步，根据备考时间粗略制定备考计划。如果距离考试还有三个月，这个时候准备最佳。

备考一般分为三个阶段。***定你需要复习的科目是教综和学科知识。

第一阶段你需要把教综和学科知识的教材中全部知识点过一遍。对照讲解视频，（***我在某宝加油考编那家买的，他家有些很适合考武汉的）根据教材，一节节的理解知识，在脑海中留有印象。看一节知识，做一个随堂练习，（这时可以只做选择题，不做大题）如此，把整本书轮一遍。

第二阶段，把步子打扎实。回过头整本书从头开始。按照章节顺序，把每一节中重要的知识点该记就记，该背就背，没有其他技巧可言，就是要记忆很多知识点。在此阶段，可以再把***拿出来，让老师的讲解帮助你理解并记忆，选择题考点要能识记，主观题考点要能准确背诵。在背诵时，要善于抓住答题要点，让记忆压力变小些。毕竟，一节节的背下去是相当枯燥的。

备好知识点就要学会运用，可以上午背，下午刷题，这时要系统的刷题，题量比第一阶段要多些，选择题判断题材料题问答题都要涉猎，特别是材料题，既考思维，又考知识点记忆。对于常考点一定要滚瓜烂熟牢记于心，比如教学原则，个体身心发展规律等。

第二阶段走扎实了，第三阶段就是查漏补缺。这一阶段要大量做套卷，模拟卷，真题卷。了解自己知识的薄弱环节，然后加强记忆和练习，对于一些难点，因为没有理解而无法运用，还得回过头再看***，争取充分理解，还有易错点也要引起重视，可以做笔记来归纳。有时间可以常常拿出来参看。如此两周即可。

在备考过程中，心态也十分重要。有的考生考了一两年也始终不上，有些消极，还有的考生认为自己是新手或跨专业的，也缺乏自信，还有的甚至认为考试有黑幕，自己不可能考上而消极应付。其实，事情比你想象的要简单的多。

又是各地教师招考面试的时间点。用我之前发过的观点来说说吧，

面试很注重表现力，表现力其实就是自信的表现。面试查看的其实不是知识的全面和透彻，毕竟在短时间内要吃透课文是不现实的。往往看考生前三分钟的表现评委就能打出基本的分数。

两个方面的考查点。一，周到。问好，擦黑板，眼光自然递给评委，其实都是个人素质的综合体现，虽然它微不足道，但很重要。二，情景创设能力。努力把空旷的课堂讲成人满为患的课堂，这就是情境创设，如果你心里还有琢磨自己只是一直在演戏，那么你一定是个会穿帮的演员。把空教室讲出花儿，你说是不是自信呢？三，板书要注意，必须和学生体分开，不然会显得“幼稚”些，如果板书上不够成熟，那就少写，扬长避短，总比写出来减分强，语言表达的流畅性是不容忽视的，但就像硬件设备，不是一时半会能飞速提升需要舞台锻炼。

找学校去实习一段时间。我的经验，讲过课的和没讲过课的，高下立判。

希望上述能对您有所帮助～

去年我以面试考官的身份参加了我市教师编制的面试工作。教师面试分两部分，一部分是上课，一部分是回答面试主考官的问题。考官们会主要根据你上课的情况来判断你是否具有当老师的潜质。因此课上的如何就是决定你是否入选的关键所在。

题主的提问中有两个问题，一个是教师编制考试怎样面试才能过关？什么课才能称得上是一堂好课？题主面临的教师编制的面试问题，题主提出的这两个问题其实就是一个问题的，因为教师编制面试就是以上课为主，所以我把这两个问题合并为：教师编制面试时上一堂什么样的课，才能过关？来进行回答。

一、备课的基本要求。

面试的时候都是先备课后上课。备好课是上好课的前提。备课时考生要认真阅读教师教学用书和教材，明确教材编意图，根据教学内容和学生实际确立切实可行的教学目标，确立本节课的教学重点和教学难点。明确本节课教学所使用的教学工具，如果考点没有准备，还要自己根据的教学的需要自己制作教具。

关键是教学过程的设计，要抓住三个环节：

1、导入新课，一般都是创设情境导入新课或开门见山直奔教学主题。

2、探究新知。紧扣教学目标设计教学活动，活动设计要条理清晰，层次性强，预设充分，要突出教学重点，突破教学难点的措施到位。

3、巩固练习。

教学过程的设计就是要让考生明白，站到讲台上第一步要做什么，怎么做？；第二步做什么，怎么做？帮考生理清讲课的流程和具体操作方法。

二、上课的基本要求。

去培训机构面试老师技巧？

首先，你得准备一份漂亮大方整洁的个人简历，简历中最重要的应该是你的个人经历经验了。当然如果没有的话，那就尽量去凸显你的能力吧，让面试老师一看你的简历，就会注意到你的能力。比如说：你可以写上你的实践活动，培训经历，培训成果。一般制作简历，都有一份完整的和很多份一张纸的简历，完整的简历不仅有封面，简历表，各种证件复印件还得漂亮美观，符合求职意向；单一份的简历表就是简介，履历等，一张A4纸即可。

其次，就是面试前的准备工作。面试前应该准备什么，我得多一句嘴了。1、你得准备自己得体的着装，有一个良好的精神面貌。一定不能穿得比学生还像学生；可以稍微化化妆，但切忌浓妆艳抹。2、准备好自己的证件，毕业证，学位证，身份证，资格证，登记证等等，复印件就可以了。3、准备一个小本子，查找一些面试单位的资料，了解面试单位的定位，重点领域，重点科目等。4、仔细想想自己对工作有哪些必要的要求，面试时可以把你的问题提出来。5、设想一下面试官可能问问题的一些方面，比如：学生上课不听讲你要怎么办？你的教学理念是什么？都多多准备一下。

第三，见到面试老师，一定要有礼貌。和老师谈话时，一定要谦逊有礼，逻辑清晰，精神集中，状态良好。适当展现自己的能力，并且给老师留一个深刻印象。回答老师提问的时候，要流畅、自然、简洁。切记，一定不要太紧张，要充满自信。

第四，面试过程中，大多教育机构都会要求试讲十到二十分钟。所以，教案一定要提前准备好，设想好课中突发的一些状况。并且在试讲时把握好时间，把握好这节课的几个提问。想好临结束的时候说什么，把结尾做漂亮。（试讲时要有台风，声音洪亮，抑扬顿挫，吐字清楚）。

第五，试讲结束后，如果有机会，你可以和面试老师多多沟通，补充一下你没讲到的东西，也可以问问老师你的不足或者请老师多多指教。这会给老师留下一个你很好学的印象。

最后等着结果吧，一般机构最迟三到五天左右会通知合格的应试者，如果过了好几天没通知，就没有必要继续等了！！！祝好运！

注意事项

1、注意面试礼仪

2、注意不要面试完一个后，就一直等一直等，最多等个四五天，没通知就继续下一次吧！