职场面试英语阅读技巧,职场面试英语阅读技巧和方法
如何通过阅读英语***提高英语?
首先,这个问题,要确定自己是想提高英语的哪方面。不清楚自己学习英语的目的是什么,再再多的努力也是徒劳,而且无端端浪费了许多时间。
英语分为听说读写译五大能力。当然,一般人都是只提高听说读写能力。翻译能力的提高比较困难,普通人也没有这方面的诉求。通常而言,听说不分家,读写不分家。这是在英语老师中,比较流行的一句话。什么意思呢?对老师而言,教听力的老师,一般也会教口语。教阅读的老师,通常也会教写作。但是对学生而言,听力和口语最好是一起学习,阅读和写作也应该是一起学习的。为什么呢?比如说,很多听力中出现的连读现象,让人很迷惑。而在口语中,也同样存在连读等语音现象。你不明白这个知识点,做再多听力训练也是徒劳。同样,为什么很多人口语练不好?往往只注重音标,而忽略了语音语调。如同我们讲汉语一样,音调不是一成不变的。而连读,就如同汉语中西安(xi an)和鲜(xian)那样,读快了自然听起来就发现变化了。而阅读中的长难句,解析后若能掌握自如,那写作的时候还用的着背模板吗?更何况,很多模板是中国人写的,一点也不地道。
关于英语学习目标
- 通过考试,也就是应试型:最常见的中高考,大学英语四六级,专四专八,考研英语等。当然,还有一些上班族需要考职称英语。貌似中国人一辈子都摆脱不了英语,人生的各个关键时刻都需要跨过英语这道坎儿……
- 提升能力,也就是应用型:这类目标一般是上班族的诉求,尤其是在跨国公司工作,平时英语交流,邮件也是***用英语书写。或者是旅游族,出国交流最通用的也是英语。
而阅读***,提升的一般是阅读能力。
所以,弄清楚自己的诉求很重要。
根据自己的词汇量由简入繁。比如初中生,可以读一下“书虫系列”原著简写。词汇量太大,会导致阅读不流畅,反倒会影响阅读的积极性。打个类比,学习文言文就是这样。其实,阅读原著也要考虑自己的学习目的。一些上世纪初,十九世纪甚至更早的***诗歌,如果不是文学爱好者或者学者,真没必要看,很多词汇不是过时,就是不常用的,对考试升学更没用。近代或当代文学作品倒是不错,但如果像“哈利波特”、“指环王”等系列,充满魔幻词汇,可能也不合适,起码不贴近生活,除非你是科幻魔幻***粉,或者留学归来水平已经很高。所以,文学作品阅读,一定要好好挑选,不是所有都合适自己。其实,新闻阅读是一个不错的选择,如果有途径,可以找一些英文原版期刊阅读。此外,国内一些英文期刊也是不错的学习资料,例如《英语世界》月刊,“News Weekly”,“China Daily”网页,还有“Beijing Weekly”这些都有益于学习英文,还能紧随时代。
通过阅读英文原版***来学习英文是非常好的英语学习方法。英语是咱们的第二语言,这决定了咱们缺乏语言环境。英文***可以很好的改变这种情况,让大家更好的了解英美文化,熟悉在什么场景下应该怎么表达,读的多了,语感就出来了。英语学的好的人,大都有阅读英文原版***的习惯。当然,一开始读原版***的时候,可以适当降低一下难度,可以选择略微低于自己英文水平的读物,然后慢慢过渡到和自己水平相当的读物,再过渡到高于自己水平的读物。这样不会陷于总查字典的窘境,也不会打掉自己的兴趣。
不知道你多大英语水平如何。
无论什么年龄,要找到合适自己的英语书,太简单的不会有提高,太难的就是磨灭一个人的兴趣和信心。
现在有电子书,查单词还稍许方便点,想象你捧着一本英语原著,看一句要查几个单词,手机切换字典都足够烦你了。
建议如果是学生就从分级阅读开始,层层递进,可以做些笔记,一本书看完,过段时间再翻翻,先挑喜欢的题材读,比如迪士尼系列,哈利波特系列,凡尔纳系列等等。
不一定要读名著,有些名著你中文都不会去读,更何况是英文。先把自己的兴趣和自信心培养起来是关键。
我是英专生,在大学才入学之际很多老师就给我们强调过阅读原著的重要性。但是并没有交给我们具体的方法和解释出为什么原著阅读这么重要。
首先我想说说原著阅读的重要性,第一扩大我们的语库。也就是扩大我们的词汇量和一些表达。其实在语境中记忆词汇,或者猜测一些单词的意思但是更有效的方法。
第二很多***可以展示出一些特定的文化 我们可以加以了解 更好的和外国人沟通 制造更多话题 丰富知识。(例如 纸牌屋一类就展示出美国的政坛)
第三大部分的英语原著 特别是一些经典,语言的使用都是非常地道和精湛的,我们同样可以加以学习。
第一,测试自己的词汇量,据我所知默默之类背词软件就内含词汇量检测,或者登陆网页 ***.vocabulary*** 之类。
明确自己的词汇量 选择比现有词汇量稍微难一点的 很多纸质书(例如书虫之类都附有相关的词汇量,但是也要考虑到书的题材,类别)。
第二,根据自己的兴趣来选书。很多人,甚至老师都喜欢推荐经典名著,例如漂,双城记之类。但是我对此持保留态度,不可否认名著确实经历的时间的考验。但是另一方面,很多名著历时太过久远很多表达及词汇都已经不适用了。例如go steady with someone表示与某人约会,如果单单是扩充知识和理解的话无可厚非。但是如果想用作写作和口语标法的话,最好选一些较“新”的书。
更重要的是的是,根据自己的兴趣来选书,即使有一些单词不理解,也会因为兴趣而克服的。
对于在线阅读,推荐一个App,“英语读书”。其中有着大量原著,各种类型。另外,其中还有中国网文的英语译本,如盘龙之类。并且内含词典,遇到不懂的单词可以点击查看意思。
第三,一个重要的原则。
事业单位的面试会涉及英文吗?
如果招聘岗位计划是英语相关专业,或者工作性质决定对英语有一定要求,那么面试的题目可能涉及英语表达和简单写作内容。
如果是一般专技岗位,英语是不用考的,毕竟以往的职称英语和计算机考试都已经取消了。
事业单位的面试环节是否涉及英文,取决于不同单位的要求。一般来说,涉及到英语教学的岗位可能会要求英文面试,例如英语教师、涉外事务管理等岗位。其他岗位则不一定有英文面试的要求。另外,有些单位的招聘公告中会明确规定面试环节的语言种类,例如只允许使用中文进行面试,这种情况下英文面试的要求就不会出现。
英文面试的形式和内容同样取决于不同单位的要求。一般而言,事业单位的英文面试可能包括口语表达、听力理解、阅读理解和写作等方面的考察。具体的考察形式和内容,例如阅读英文资料、撰写英文总结或进行英文演讲等,则由不同单位自行决定。需要关注各个招聘单位对于面试的具体要求和规定,以便有针对性地进行准备。
要去面试教育机构的英语教师,该怎么准备?
我来回答一下这个问题。
问这个问题相信您一定是刚[_a***_]的学生,所以,我从我过去招聘应届毕业生的角度来聊聊这个问题。
面试
这部分没有什么,机构一般都很缺老师,只要不是太差,一般都能通过面试,都会给后面的机会。
笔试
如果你不是本专业师范毕业,应该至少四年没有做过相关题目了,可以提前做做题。当然,机构也明白这点,所以一般是把你的笔试与高考成绩、毕业学校做综合考量。
试讲
试讲是机构在做教师面试时最看重的一个环节。
在讲课上,培训机构和公立学校还是有很大区别的。公立学校更多的是在讲知识点本身,而培训机构更多的是讲做题方法。
所以我们不要讲单纯的知识点,可以从某个做题的方法入手,比如讲一个常考的定语从句的题型,讲以什么样的方式来进行出题,如何解题等等。
当然也不一定非得从语法的角度切入,也可以从出题的角度讲解,比如if,引导的即可以是条件句也可以是虚拟语气,你可以讲if引导的题目都有哪些出题方法,应该如何去解。
以上是我的答案,希望对你有帮助。
如果要去面试英语教师,你需要准备15-20分钟左右(具体根据教育机构调整)的试讲课,有些教育机构可能要求你讲语法,有些教育机构可能要求你讲阅读,甚至有个别教育机构会要求你整个流程(引入--单词--课文--语法--作业)都涉及到。因此,如果你是新手的话,最好都准备一下,有备无患。面试的时候,不要害怕,说话时要看着对方的眼睛,讲课时也是如此。此外,正常的还会要求做试卷,进行英语口语来日常对话哦!
培训机构英语老师
一、面试流程:1、笔试(中高考真题或教师招聘真题);2、试讲(可能会笔试通过马上给你一个知识点或者自选一个知识点让你准备半小时左右进行一个10-15分钟试讲;或者有的机构会告知你试讲要求,约下次时间试讲)
二、面试准备:笔试就不用说了靠实力;试讲:前期准备;根据要求网上收集各种视频参照借鉴综合模仿,然后不断练习,最好再准备个1/2分钟自我介绍;面试当天:提前10分钟左右到达机构,注意自己的面部表情,对人,任何人微笑相迎(老师要有亲和力),面试时有试讲外的问题时要与面试官眼神交流,回答问题吐字清晰,逻辑性强,和善自信,表现出关心学生和强烈的责任感;试讲中:把考官当做学生,有的老师会跟你互动,有的不会,不跟你互动的话就按照准备的自导自演,但是要体现出学生的主体地位,也就是要多互动,引导学生积极思考和回答问题(只要前期模仿的课磨的很熟练了就没问题)
附:除新东方、韦博、美联、芝麻街等比较大的机构外,其他一些小机构估计考官都不懂英语,面试只是看看你台风而已,所以一定不要怯场,即便紧张讲错了也不要慌,想办法弥补,不能补救就直接往下
就说这么多吧,希望对你有帮助!祝面试成功!!
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