面试技巧课程教学内容,面试技巧课程教学内容是什么

摘要： 在教师招聘的面试中要如何说好课？教师资格面试的课程体系都有什么？在教师招聘的面试中要如何说好课？要说好课，要精心构思，不可信口开河。说课，是说给同行听的，说给领导听的;是说如何上课...

1. 在教师招聘的面试中要如何说好课？
2. 教师资格面试的课程体系都有什么？

在教师招聘的面试中要如何说好课？

要说好课，要精心构思，不可信口开河。说课，是说给同行听的，说给领导听的;是说如何上课，不是简单介绍上课的内容，更不是上课给听说课的人听，明确这一点很重要。看对象，该讲的讲，不该讲的不讲。

总的原则，要说透如何贯彻帮助学生“获取知识，提高素质，发展智力，培养能力”这一教育教学原则。

说课也要抓重点，抓关键，讲究“省略”、过渡、照应。说课要说出自己的特色，不人云亦云。我就是我这一个，我的教学方法不和人家撞车，不做“教参”的俘虏。说课，看对象，找准切入点。体现教学目标与教学手段的一致性。说清如何指导、引导、辅导学生质疑的。教学有法，教无定法，贵在得法。说课中的引例，要体现举一反三的特点。韩信用兵多多益善，孙子用兵以一当十。说课，还要瞄准一个时期的热点，要使听说课的人从你的说课中受到启发，悟出道理，走出封闭，开拓新路。好的说课，实在是意的开掘，能的升腾。胸中有书，目中有人，同行切磋，说课中见精神。说课难，难说课，只要努力，课还是可以说得好的。

说课与上课。说好课是上好课的重要条件。课说得好，还不等于课上得好。忠实而灵活地执行教案，用巧妙的方法应付课上各种复杂的局面，变通教学设计，充分发挥“主导”性，使学生顺乎教者的意志而动，里面又有很多的学问。通过说课，明确了教学目标、训练内容、训练方法、激励导向，有利于将教师、学生、教材三者自然地融为一体，是肯定的。说课的本身，增进了教者的统筹意识即育人意识、求新意识、结合意识(如文道结合、知识与能力结合、师生结合)，也是肯定的。课说得好，有可能把课上得好，但不等于能上得好，说课不等于上课。上课有上课的艺术，技术、艺术、辛勤的工作、不懈的追求、不断的学习和总结，近乎成功。

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文/南通中公教育

1、要说好课，要精心构思，不可信口开河。

2、要说透如何贯彻帮助学生“获取知识，提高素质，发展智力，培养能力”这一教育教学原则。

3、说课也要抓重点，抓关键，讲究“省略”、过渡、照应。

4、忠实而灵活地执行教案，用巧妙的方法应付课上各种复杂的局面，变通教学设计，充分发挥“主导”性，使学生顺乎教者的意志而动，里面又有很多的学问。通过说课，明确了教学目标、训练内容、训练方法、激励导向，有利于将教师、学生、教材三者自然地融为一体，是肯定的。

教师资格面试的课程体系都有什么？

呃，楼主问的课程体系不太明白？是想问教师资格证面试的具体形式、有什么课程吧？如果是想了解这一方面的话，大牛教育接下来就为楼主详述一下。

如果楼主要考的是幼儿园、中小学学段的教师资格证，那么面试则***取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。

面试时考生按照有关规定随机抽取备课题目进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

而中职学段面试测试方法也相差不远，也是***取回答问题、讲课、答辩的方法。

　　考生按照面试有关规定，以半天为一个时间单位到面试考点报到、参加考试。

　　1.抽取面试序号，决定面试先后次序。

　　2.抽题。

　　3.备课。

育德园师教师考试专业回答：

1.教师资格课程体系主要围绕考试的内容来设置

2.对备考，结构化问答，试讲，答辩进行理论和实战的专业培训

3.分理论讲解和实战演练。

希望我的回答能帮助到你！