教师招聘面试演讲技巧,教师招聘面试演讲技巧和方法

摘要： 教师招聘面试时需要注意些什么？教师结构化面试问答中如何做好自我介绍？教师招聘考试讲课面试评委的标准是什么？教师资格面试如何快速备课与突出教学重点？教师招聘面试时需要注意些什么？很高...

1. 教师招聘面试时需要注意些什么？
2. 教师结构化面试问答中如何做好自我介绍？
3. 教师招聘考试讲课面试评委的标准是什么？
4. 教师资格面试如何快速备课与突出教学重点？

教师招聘面试时需要注意些什么？

很高兴回答你这个问题。

教师招聘面试需要注意以下问题：

一、面试的科目课程最好提前熟悉，因为课题一般进场后才会知道，如果是小学，那就把三到六年级的课本提前熟悉，如果是初高中同理。

二、面试一般先写教学设计，再无生上课，最后是答辩。所以在家也要练习这三步骤，每天写几课教学设计，可以多看看网上***，学习优秀教学设计的写法，然后模仿名师上课。一些特别的语言需留意。最后是答辩，一般是教育学里的知识点，经历过笔试的一般不用太担心，不要太紧张就行。

三、准备好教具类，比如小学语文，需要准备田字格磁铁，一般上课需要范写生字

四、着装整洁大方，不需职业套装，严肃着装，符合老师的气质即可。颜色不需太鲜艳，低跟鞋子即可。

总之教师招聘面试，上课是关键，只要课备好了其他都没问题。心态也很重要哦

祝你好运

我校是省内乃至国内最好的高中之一。对应聘毕业生要求较高。我曾几次参加教师招聘工作，一次是去华东师大校招，一次是高校毕业生到到我校参加笔试和面试。我也每年参加省市优质课评审活动，对参加应聘的毕业生谈谈自己的看法。

成为一个优秀教师需要哪些素养？学校青睐什么样的毕业生？搞清这一点，你就知道在高校学习期间如何提升自己，从而在求职过程中能在同龄人中出脱颖而出。

1、专业能力。各项考核中，专业能力可能占到70%的比重。通过笔试、面试及入班试讲综合考评。把专业功底扎实，逻辑推理严密，思维敏捷活跃，视野境界开阔的选***。大学生在本科阶段要深入扎实学习专业理论，多阅读专业相关的书籍杂志，开拓自己的眼界。在毕业招聘季前半年，可系统做近5年全国各地高考题，要达到满分过关。数理化学科要做近几年全国预赛复赛的竞赛题。如果你能带竞赛课，在一流高中你应聘成功的概率会大大提高。

2、表达能力。普通话必须标准，若是英语专业，英语口语必须标准。还要口齿清晰，讲话有条理，语言有亲和力。大学实习时一定要争取机会给学生上课，多上课。你可把上课过程用手机录下来，回放发现问题整改。也可以通过兼职家教来积累经验，提升自己的表达能力。

3、板书能力。粉笔字工整美观，板书整洁条理，画图规范。平时可以多练习钢笔书法。试讲备课时要进行板书设计。

4、热爱教育。喜欢学生，享受上课，乐于奉献，矢志不渝。这是教师成长的内在力量。内心有这样想法的人，从事教育工作会幸福和充实，会成为学生喜爱的老师。

功夫在平时。以上能力和素养都是在平时积累提升的，不要指望通过一两天的强化训练来提高。面试就是自然表达，不需要太多的技巧。希望如你所愿，前程似锦。

以自己的亲身经历来说一说面试时需要注意的事项。

首先最最重要的是对教材熟悉，有适合自己的模板，无论是哪一课，说课或者试讲都要熟悉到自己一点也不紧张。那就要面试之前练习，练到非常非常熟练才可以。

其次面试时的衣着，彰显你的干练，精干，不一定非是套装。

最后，面试时的一系列流程。首先抽课题，然后20分钟的准备，之后进考场面试。先敲门，听见让进了再开门，关门时不可背对评委，要稍微侧身，关门后，向评委鞠躬，问好。走向讲台，开始讲之前，你要有设计好的衔接语，有的面试有板书，要提前设计好。讲完后，谢场。最后评委会留下你的草稿。离场。这里面的每一个细节都要练习，就一个鞠躬也要练到不生硬，问好的话也是练到自己都不知道说的是什么。

面试不可存在侥幸心理，成功总是属于做好准备的人。我自己在家练习面试，开始是用手机录音说课，所以重要的课都练，练的非常熟了，就开始模拟考场练习，自己录像，看看录像，哪里需要改正。我面试时手欠，抓了一个下午的一号，碾压我后面所有人，但是由于上午分高，所以总起来分不高。

笔者近两年参加过几次招教面试工作，几点体会供大家参考。

一、守时守纪。如果这点都做不到，给人的印象会很差。不要心存侥幸，全程都是有监控并留底的。

二、衣着得体，仪容端庄，举止稳重大方，充满自信，态度谦和，略带笑容，不亢不卑。来学习、请指教、向往教师之类的话适当说几句。

三、对于抽到的内容，备说课时要整体把握，重难点定位准确，以完整过程+巧妙环节设计+精彩细节的思路写题纲，内容包括:说课标、学情、教材、目标、重难点、教学准备、教学过程、板书等。语言要简短精练，不需要展开来讲，因为评委都是专家是内行。

四、时间一定要略有空余，不要太满。能在过程中有机融入你的专业(与科目一致)特长稍稍炫一下(10秒以内)更好，但千万别成了班门弄斧、个人炫耀。

五、回答问题时要认真聆听，态度专注，如果实在没听清或没把握问题的主要意图，可以有礼貌地请评委复述一遍。回答问题要抓住主要方面有条理的讲述，第一、第二、第三什么的，主要是理论方面的，举例子最好举名师名家，所以课标方面、本科目的名师名家必须要有一定的积累。一些问题是围绕教育教学的现实问题，所以平常也要关注。

六、不要标新立异，不要固执己见，如果评委故意说他不同意你的某个说法，你可以见坡下驴:这是我现在的想法，也许存在不足，但我会向像您这样的专家学习，教学实践也会让我更完善，您说是吧？

七、牢牢把握主线:我想成为一名教师，我能当好一名教师，我将来一定要当名师。

教师招聘面试时需要注意些什么？

教师招聘考试时需要注意什么这个问题，我觉得可以从以下几个方面来考虑。

第一个方面要注意自己的仪容仪表。教师作为一门特殊的职业，面向未成年人，所以，[_a***_]做教师的一定要在各方面比较优秀，能够给学生树立起榜样。所以在衣着方面，在打扮方面也应该是符合条件标准的。那么对于教师的着装呢，最好是简洁、大方、化淡妆。不能浓妆艳抹、不能穿奇异服装。更不能打扮和言语方面表现出让常人难以接受的这种形象。

第二个方面就是要注意和评委老师交流的方式。要礼貌地打招呼，语言要简练，不能累赘表达不清楚重点。语言要表达准确、得体，适合当天应聘的场景。

第三个方面就是要根据当天应聘的主题做充分的准备。要认真了解研究这一课需要突出哪些重点，要研究你所教的学生的年龄特点和心理特点，来做好充足的备课准备。

第四个方面就是要请专家（或者是在职的老师）来给你做一个现场的指导。因为你毕竟没有面对过学生，所以应聘前的指导更容易让你在应聘中取得评委的好评。

希望我的回答对你有所帮助，谢 谢

教师结构化面试问答中如何做好自我介绍？

您好，很高兴回答您的问题。

结构化考试即标准化考试，也就是考试中考官的组成、每场考官的人数、考试的形式、考试的流程、考题的数量、答题时间乃至评分的要素都是一样的，整个考试中只需要变动考生而其他因素都不变的一种考试测评方式。自我介绍是最基本的一种类型。

首先简单介绍一下自己，说说自己为什么要报考教师资格证，说说自己的愿望；

其次说下自己的成绩，说说自己在学校获得成绩比如四级六级或者计算机证书等；

再次，说下自己的工作经历，这是最重要的，看自己***，自己收获了什么，可以举个例子；

最后说下自己的性格，爱好和特长：主要结合教师岗位所需要的性格特征结合自身实际来说明，比如沉稳、有耐心、热情、有活力、善于创新等方面。

希望对您有所帮助，邢台中公教育：xtzhonggong

教师资格证结构化面试和公务员结构化面试不同，教师结构化考试中题型有七种，最为基本的就是涉及到自我认知类，要对自我进行梳理。包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历，总结自身的性格特征、特长、爱好等。

自我介绍是最基本的类型，但是介绍别人容易，介绍自己却很难。下面，我们来谈谈应该怎样进行自我介绍呢?

1、不透露个人基本情况

以下部分相对简要，除了姓名、年龄、户籍地、院校名称和专业明确名称、实习地的确切地点等我们不能透露以外，可以从多方面来讲。如，来自农村，教师世家之类，一两句话简单带过。同时，穿插之所以选择报考的意愿和动机，表明自己的愿望。参考：你为什么报考教师资格考试？

2、个人的成绩

介绍自己在校期间或某个实习期间的成绩，尽量偏重专业方面的成绩取得，可以用数字举例说明，如：雅思成绩，英文四六级成绩。

集中说一下教师面试中的结构化面试。

结构化面试的题型，分类方法有很多，常见的可以分为五个类别，综合分析类、教育机智类、人际关系类、职业认知类、计划组织类。最常考的两类是综合分析类和教育机智类。

1.综合分析类

你觉得“现在孩子越来越难管了”正确吗?

有句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，你觉得正确吗？

答题思路以下三个步骤：

（1）总，亮明自己的观点与态度。

（2）分，分论点概述。比如，这个现象对家长来说······对学生来说······对老师来说······；这个现象好的一面是······，不好的一面是······。

（3）总，呼应开头。

谢邀。

教师资格证考试中的结构化面试题目主要由自我认知类、人际沟通类、组织管理类、应急应变类、综合分析类组成。另外，还有一些教育理论、教育教学知识（含教育热点剖析）相关的题目。

自我介绍属于自我认知类题目。只要了解自我认知类题型的特点以及答题技巧，就不用担心遇到面试中的自我介绍。下面和小编来看看题目特点和答题技巧。

自我认知类题型的一般考查要点包括：个人经历、个性特征、报考动机、工作***等。

真题举例：

① 请简单做个自我介绍。

② 你为什么考教师资格证？

③ 你认为你现在具备哪些做老师的条件？

答题思路与方法

教师招聘考试讲课面试评委的标准是什么？

形式是由评委充当学生，试讲者将试讲过程模拟为真实课堂，也要进行一定的互动，例如提出问题，设置讨论等，对于你所提问题的回答，既可选择由一个评委来回答（如果评委肯配合的话）；也可选择在提出问题后稍停几秒钟，然后以类似“根据同学们的回答，我们进行一下总结”这样一句话直接过渡到下面的环节，这样也可以体现出你的互动环节。

试讲中要注意结合板书，由此集中评委的眼光；要自信、大方，你可以讲得不精彩，但绝不能你扭捏；声音要洪亮，发音准确；在出现小失误时不要紧张，因为评委可能本来没注意到，但却因为你的紧张而扣分；精彩部分放在前半部分，因为评委通常在前半段就把分数打出来了。以上绝对为经验之谈，且是我认为最重要的几点，希望对你有所帮助。祝你成功！

教师资格面试如何快速备课与突出教学重点？

首先，当我们拿到题目时，千万不要因为练习过而窃喜，也不要因为陌生的题目而伤感。我们要做的第一点要头脑清晰，要很快地对题目内容进行分析并且在脑海中有初步的设计，即确定本节课的重点、难点、教学目标，再以重难点和教学目标为中心，围绕它们进行整个内容当中知识的建构，设置合理的学生互动、板书以及能够体现本节课特点的练习题。

其次，按照我们先前的建构一步一步地进行脉络的梳理，相当于是在一座已经具有骨架的房子上添砖加瓦，同时要注意的就是不能偏离开我们设置好的重难点以及教学目标，当然整个教学环节的中心以及主体也是不能忽视的。

例如在小学数学五年级下册“长方体和正方体体积”一课中，可以先做以下猜想“长方体的体积可能与什么有关”“是否可以设计一个比较具象的实验进行验证呢”“在具象的实验结束后，试问学生能够发现什么？或者存在什么样的疑问？”“是否可以让学生自己也动手做一个长方体进行进一步的说明与探究？”“求出长方体与正方体的体积公式后是否可以解决实际生活中的问题”等等。

再次，“添砖加瓦”后，要精心地在课程开始前设计一个精彩的导入。因为我们知道“良好的开端是成功的一半”，当然这也说明教师的想法以及职业本位上的特殊性，很容易抓住考官的眼球。

最后，这不是一点的问题，而是亮点：一是把脑海中的脉络形成一个工整、干净的教案；二是多多去练习，勤学苦练须然是没有错的，尤其是在专业的人做指导的练习中更能够避免一些致命的问题。

总之，整个备课的过程是一个头脑的战争，一定要注意一下几点：导入的技巧，教学目标以及重难点的独具匠心，各知识点之间的过渡，以及板书内容等等相关，同时要注意你的修养以及驾驭能力。