教师编面试必胜技巧,教师编面试必胜技巧和方法

摘要： 考教编面试教师有什么技巧？教师编制考试面试好难，大家是如何准备的，报班有什么推荐吗？教师面试试讲提问有什么高分技巧吗？教师面试，如何抽题？考教编面试教师有什么技巧？谢邀！首先我们要...

1. 考教编面试教师有什么技巧？
2. 教师编制考试面试好难，大家是如何准备的，报班有什么推荐吗？
3. 教师面试试讲提问有什么高分技巧吗？
4. 教师面试，如何抽题？

考教编面试教师有什么技巧？

谢邀！

首先我们要做的事情一定是要调整好自己的心态，也就是说不论自己在笔试时考取的成绩如何，尤其是名次不是很靠前的考生，哪怕是最后一名，你要知道笔试成绩已是既定的事实，所以如果因此过于焦虑，不利于后面的面试环节。

提问内容方面：

在熟悉了新课程改革的要求、教材内容、学生特点后进行反复的模拟练习，并且能够有人对于自己的表现进行客观评价和及时的指出不足，所以说对于面试的备考，自身的努力是一方面，这个能够陪同大家练习的人也会起到一定的决定性因素。

在很多地区的教师招聘考试面试中常常出现结构化问答的环节，考官会提出一些结构化的问题，以此来判断考生是否具备教师的基本素质和潜质，是否具有正确的教育理念。经过对大量考题的分析和研究，结构化题目被分为三大类：职业认知类、综合分析类、教育时务类。其中，职业认知类题目又对应于三个常考题型：职业理解、求职动机和个人信息。综合分析类题目多考查教育现象、教育***和教育政策。教育时务类题目分为四个题型：教育实践、应急应变、人际关系、活动组织。

言行着装方面：

1. 面试时考生着装以简单、大方、整洁为原则，最好不要穿色彩太过鲜艳的衣服。

2. 面试过程中考生最好保持一种认真、谦虚、自信的状态。

3. 面试中恰当的称呼会增强对方的好感

4. 在考官回答时不要打断考官，虚心请教

感谢邀请。大家好，我是香山阿杰。作为一名三农领域的原创作者，在这里我想简单的发表一下我个人的观点，希望可以对您所帮助。

首先对于教师考编面试而言，要研究他们所在当地的公告内容，根据公告内容进行准备面试应考。

在考招教面试的时候一定要根据当地的面试公告进行准备，有的地区规定:就是考编面试***用的是说课的形式，有的地方则***用的是试讲的形式。因此一定要注意面试形式的不同，进行相应的准备工作。

另外对于招教面试而言。考生一定要提前进行面试的演练，锻炼自己面试的临时应变能力，以便于在真正的面试中正常的发挥出自己的水平。

另外就是可以像之前参加过教师招聘的老师进行请教。由于之前参加过招教考试，因此有一定的面试经验。所以提前向他们学习可以提前准备。

以上就是我的观点，希望可以对你有所帮助，同时也希望大家关注我的头条号，我会定期的发表一些和三农相关的文章，谢谢！

1:平常心放下心里的压力，一定要保持冷静，平静的心态才能保持一个清醒的头脑。要学会心里调节，可以***取升呼吸的方法放松自己减轻压力，才能发挥出你最好的水平！

2:做好充分准备，机会都是留给有准备的人的。机会来了我们就要抓住他，实事求是不要抱着侥幸的心理，因为结果不会陪你演戏。

3:教态要大方得体，不要存在各种小动作！

总之：要做好充足的准备，平常的心态、细节的把握。

我国目前对于特岗教师特别的稀缺，相较于教师编他们的招聘对象包括高校本科及专科毕业生。对于学历的要求相对偏低，其实这类的教师工资并不低。按照国家统一的工资标准，每人年收入三万元以上。年限期满可以继续留在当地，或者是以后自主选择就业。学校招聘教师也并不只注重招聘老师的学历，对于教学经验也是非常的重视。因此一些学校设立了代课老师这个职务，他们和普通老师的相比工资会偏低一点。但是对于一些无法考上正式教师编制的毕业生也是一条不错的选择，在代课老师满一定年限以后，有机会可以转正，就算无法在本学校转正，一些私立的学校也有[_a***_]招聘这一类老师，毕竟他们的教学经验会相对来说比较丰富。

多学多练

2020教师招聘面试技巧：小学音乐《愉快的梦》 教学设计

一、教学目标

【情感、态度、价值观】

通过学习歌曲感受歌曲优美舒缓的情绪，体会梦境的美好与恬静。

【过程与方法】

运用小组合作的方式，积极引导学生参与演唱，编创等实践活动，体验创作的快乐。

【知识与技能】

认识连音线，并能正确的区分连线与延音线，同时能够完整有感情的演唱歌曲。

二、教学重难点

教师编制考试面试好难，大家是如何准备的，报班有什么推荐吗？

我一同事老公大学本科毕业以后，一直在一家私人企业上班，薪资不菲，但长期加班，无年休，无星期天，逢年过节有时候只给个三两天的***期。看到媳妇当老师每年不仅有两个大长***，其他节日也按照国家规定，如期享受。34岁的豪哥，辞职备考教师编。

豪哥的备考很有意思，辞职后，媳妇单位正招聘数学代课教师，他直接来到媳妇单位应聘了代课老师。问起豪哥为啥不报班复习，或者在家上网课。他说笔试他不畏惧，自己买本书，多刷刷题，一定能过。21年笔试就高分通过，卡在了面试上，面试需要实战经验。在媳妇单位代课时，一有空他就搬个小板凳去听其他老师的课，他也邀请其他老师只要没有课，就进入他的班级去听课，街道中心小学开展教学研讨活动，他更是不错过，县、市组织的青年教师公开课，骨干教师示范课，他千方百计去观摩。实践出真知，在反复学习，多次揣摩中，他的课堂教学突飞猛进。一个学期下来，他再也不畏惧有人进他课堂听课了。用豪哥自己的话说，讲台下无论有多少人听课，他都不会惊慌了。

今年全县小学只招考一名数学教师，我为同事老公捏了一把汗，建议豪哥是否报考其他县区。同事坚定地摇了摇头，这个岁数了，就今年一次机会了，俩孩子一个小升初，一个上一年级，都需要照顾，不想让豪哥抛家舍业去外地工作。无论考上与否，奋斗了，不后悔。

笔试一个星期后，豪哥高分通过，笔试第一名。知道笔试成绩后，豪哥让媳妇单位的一个知名数学骨干教师辅导了三天。在面前的几天里，媳妇天天当他的主考官，每天在家练习面试，把小学阶段的各种课例练习了几遍。同事说，每天睡觉前，豪哥都要在脑子里过一遍当天和媳妇一起面试的课例。

功夫不负有心人，面试当天，豪哥面试第一名，高分通过。

祝贺豪哥，祝愿准备参加面试的友友高分通过面试。

针对“大家如何教师招考准备面试”，给出如下建议：

一、参加实践活动，去学校代课一年，练一练脸皮子，一直练习到不畏惧任何人进入教室听课。

二、笔试通过后，报个面试辅导班，或者找个当地知名的专业教师辅导三到五天。

教师面试试讲提问有什么高分技巧吗？

试讲提问常用的技巧形式有如下几种类型：角色扮演法、快问快答法、习题法、游戏法等。

一、习题法

习题法是大家在巩固提高环节比较爱用的方法，而且各个学科学段均可使用。尤其对于理科来说，使用起来效果会更好。例如，在高中生物必修1“光合作用的过程”一节的学习中，在巩固提高环节可以让学生们思考，当突然停止光照或者突然停止二氧化碳的供应，三碳化合物和五碳化合物会发生什么变化?在高中生物必修2“DNA分子的结构”一节的学习中，可以询问学生在火山或温泉附近生存的生物体内GC含量和AT含量的多少?这种形式的巩固提高能够检测学生对本节课知识的掌握程度，还能够引发学生的思考。

二、角色扮演法

角色扮演法是比较新颖的巩固提升的一种方式，在生物学中尤其在形态结构和过程类知识的学习中运用较多，例如在讲细胞器的时候，我们主要学习的是八大细胞器，学完可以让学生进行角色扮演，找自己喜欢的一个细胞器来进行一个简单的自我介绍，说一下自己的外在形态和内部结构以及自己的功能;其次在体液免疫过程的学习过程中，也可以让学生进行角色扮演来展示体液免疫的过程。

三、快问快答法

在巩固提升环节运用快问快答法能够更好的激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性和动力。例如在初中生物先天性行为和学习行为的学习中，可以通过老师说先天性行为和学习行为的相关实例，让学生们来快速的判断，这样老师在快问的时候语音语调也会有所起伏，学生也能够高度集中的参与到学习中，这种形式能够更好的调动课堂气氛，使学生更好的接受该部分知识。

针对不同学段的学生要设置不同形式的巩固提高，但一定要能够引起学生的学习兴趣，调动其学习的积极性。对于低年级的学生可以在巩固提高环节设置小游戏或角色扮演等方式;而对于高年级的学生可以进行快问快答或练习题的形式。巩固提高环节要依据课程内容，力求有趣、合理，能够让考官有耳目一新的感觉。

试讲提问一般正常问什么答什么，能发挥的就是你如何设计这堂课，依据的原理，设计的方法，***取的策略，你设计的新颖点是什么，要达到怎样的效果。如何突出重点，破解难点的。

教师面试，如何抽题？

是的，随机抽一题。按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

抽题室中所抽的题目为试讲的题目，不是结构化答辩的题目。题目只是课文的片段或者是某个知识点，不是全篇课文。

复习备考是以全篇课文复习。题目纸下方还有试题要求，不要紧张得漏看题目要求。面试过程1.候考：考生持面试准考证、***，按时到达考试地点，进入候考室候考。

2.抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

4.回答规定问题。

考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5.试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

6.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致，报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。